Capítulo 429 – Proyecto I
Por un momento creyeron haber oído mal.
¿Qu…? … ¿Qué…? … ¿Qué?
¿No invitó Yang Zhan a Gu Xuejiao a trabajar en la hipótesis de Riemann? ¿Cómo invitó Gu Xuejiao a Yang Zhan?
El grupo de profesores se calmó y todos miraron a Gu Xuejiao con seriedad.
Obviamente, Yang Zhan al otro lado del teléfono también estaba confundido: “¿Qué?”
Xue Jiao sonrió: “Mi amigo me invitó a participar en un proyecto, que también consiste en formar un equipo. Hermano mayor Yang Zhan, ¿estás interesado en saber más sobre eso? Puedes esperar hasta que leas el libro del proyecto.”
Esta fue la primera vez que Yang Zhan trataba con Xue Jiao, pero obviamente, la otra parte está realmente sorprendida.
Por lo tanto, Yang Zhan tenía mucha curiosidad. ¿Cuál era exactamente el proyecto que la llevó a abandonar la hipótesis de Riemann?
Xue Jiao rápidamente informó una serie de números y dijo: “Hermano mayor Yang Zhan, primero puedes agregar mi Wechat y te mostraré el libro del proyecto.”
Dijeron algunas palabras más antes de que Xue Jiao colgara.
Le devolvió el teléfono al profesor Tan: “Gracias, profesor Tan.”
El profesor Liu fue bastante directo y no pudo evitar preguntar: “¿Qué pasa? Gu Xuejiao, ¿quieres formar un equipo para trabajar en un proyecto?”
Xue Jiao asintió y explicó con una sonrisa: “Es idea de Chu Sheng del Departamento de Física. Vamos a hacer un proyecto relacionado con la levitación magnética.”
Casi inmediatamente después de que sus palabras cayeron al suelo, el profesor Ke continuó con preguntas: “¿A qué física te dedicas como estudiante de matemáticas?”
El profesor Liu respondió: “Así es, Gu Xuejiao, has demostrado que Fermat, ¿no es bueno seguir trabajando para demostrar a Riemann? ¿Por qué hay que intervenir en física? ¡Y qué levitación magnética, parece que no es fácil obtener resultados!”
Xue Jiao se limitó a sonreír. Sabía que estos profesores solo se estaban quejando y no volvieron a dar explicaciones.
“No funciona, Gu Xuejiao, eres de nuestro departamento de matemáticas. ¿Por qué te unes a la diversión con el departamento de física? Todavía tenemos muchas necesidades de investigación en matemáticas. Ustedes jóvenes, no pueden…”
“Ke.” – El profesor Tan, que había estado en silencio, levantó la mano y detuvo las otras voces. Simplemente miró a Xue Jiao. – “¿Realmente lo decidiste? ¿Y también quieres que Yang Zhan trabaje en ese proyecto de física?”
Xue Jiao asintió con mucha firmeza.
El profesor Tan no tenía mucho contacto con Xue Jiao, pero pudo ver que esta chica era una persona muy terca después de su breve contacto.
Entonces el profesor Tan suspiró y dijo: “Si Yang Zhan no quiere venir a ayudar, ¿quieres hacerlo tú?”
“Yo quiero.” – Ella mantuvo una actitud firme.
El profesor Tan negó con la cabeza: “Está bien, vete.”
“¡Profesor Tan!” – El profesor Liu no pudo evitar mirar fijamente.
Tan Zhongying agitó la mano, miró al profesor Liu y luego a Xue Jiao: “El maestro todavía quiere que recuerdes que estudias matemáticas. Cuando trabajes en el proyecto de física, no olvides nuestras matemáticas. Además, parece que tu proyecto no lleva poco tiempo. Si estás libre en el medio, eres bienvenido a la oficina del profesor y al laboratorio.”
“Gracias profesor.” – Xue Jiao se conmovió.
El profesor Tan levantó la vista, sonrió y asintió con la cabeza, mostrando el amor entre profesores y estudiantes.
“Por cierto, profesor Tan.” – Xue Jiao recordó algo.
El profesor Tan siguió sonriendo y trató de mantener la calma: “¿Qué más? Dime, si el maestro puede ayudarte, te ayudará.”
Xue Jiao sonrió: “Es así, este proyecto es solo para lograr logros teóricos. El cálculo y la modelización representan una gran parte. Quiero preguntarle al hermano mayor Zheng Jiakun si está interesado en este proyecto…”
Los dedos del profesor Tan se tensaron y una sonrisa apareció en su rostro: “Gu Xuejiao, hoy vete primero.”
“¿Ah?” – Xue Jiao quedó atónita.
El profesor Tan dijo suave y tranquilamente: “Si no te vas, me gustaría golpearte…”
Xue Jiao: “…”
¡Tan Zhongying estaba tan enojado que casi vomitó sangre!
Finalmente encontró a Gu Xuejiao, la semilla de la esperanza de matemática. ¡Como resultado, la niña iba a trabajar en un proyecto de física!
Muy bien, el profesor Tan fue un maestro solidario, por lo que se mordió los dientes y pronunció palabras de apoyo entre lágrimas.
Como resultado, ¿esta chica quería arrancarle otra plántula?
‘¿Tienes que tocar el corazón del maestro así?’
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